Древнехристианские школы и их значение для развития современной православной педагогики

1. Древнехристианская педагогика и национальные особен­ности школы. Укладное и школьное образование. 2. Александ­рийская школа II – III веков. 3. Восточно-сирийская школа IV – VIII веков. 4. Латинская школа VI – IX веков. 5. Принципы ис­пользования опыта Древней Церкви в современной православ­ной педагогике. Христианское образование в широком смысле это­го слова появилось одновременно с христианством, с возникновением христианской семьи, христианского уклада жизни. Это так называемое укладное воспита­ние, когда ребенок формируется прежде всего средой; медленно врастая в дела и понятия взрослых. В первохристианской литературе остались памятники та­кой педагогики. Например, описанное в Житиях святых воспитание святой Макрины, сестры святителя Василия Великого (IV век) [1], или более поздние сви­детельства, в которых предприняты попытки рекон­струкции образа жизни и нравов первых…